Arbeidsbok

Her er en påstand fra tegneserien:

• CO₂ er en naturlig gass. Den er jo ikke farlig.

Er du enig eller uenig i påstanden? Begrunn svaret.

Her er en annen påstand fra tegneserien:

• CO₂ har ikke noe med temperatur å gjøre.

Er du enig eller uenig i påstanden? Begrunn svaret.

Forklar hvorfor vi kan registrere rekordlave temperaturer samtidig som gjennomsnittstemperaturen på jorda øker. Bruk informasjon i filmen og innledningsteksten til filmen i forklaringa din.

Hva skjer med gjennomsnittstemperaturen på jorda hvis CO₂-konsentrasjonen i atmosfæren øker?

Beskriv CO₂ ved å bruke ordene/setningene du flyttet til den grønne boksen ovenfor.

Skriv et nytt og forbedret svar der du begrunner om du er enig/uenig i påstanden. En god begrunnelse inneholder relevante faktaopplysninger. Bruk det du har lært så langt i programmet.

Beskriv hvordan du tror gjennomsnittstemperaturen på jorda vil være de neste hundre årene. Begrunn svaret ditt ved å bruke informasjon fra grafene ovenfor.

Skriv et nytt og forbedret svar der du begrunner om du er enig/uenig i påstanden. Begrunnelsen bør inneholde informasjon fra grafene ovenfor.

En elev begrunnet svarene sine slik i oppgave 1A og oppgave 5.

Oppgave 1A: CO₂ er ikke farlig fordi vi puster det ut.

Oppgave 5: CO₂ er en naturlig gass som er farlig til en viss grad. For mye CO₂ øker drivhuseffekten. Dette gjør at jorda blir varmere, og vi får klimaendringer.

Hva er den faglige forskjellen på svarene? Gi tilbakemelding til eleven.

Hvordan påvirker solaktiviteten gjennomsnittstemperaturen på jorda?

Hvordan påvirker vulkanutbrudd gjennomsnittstemperaturen på jorda?

Det er lett å tenke at det er fint med høyere temperaturer i Norge, men hvilke negative konsekvenser kan dette ha for oss? Hva med andre deler av verden?

Hvordan blir været i 2050 der du bor i følge denne værmeldingen?

Hva er forskjellen på været i denne meldingen og været du vanligvis er vant til i august?

Beskriv forskjeller på bildene fra 2018 og 2019.

Beskriv noen konsekvenser av været sommeren 2018 for landbruket.

Beskriv andre konsekvenser av været sommeren 2018.

I hvilken by blir minst av arealet dekt av vann i 2050 dersom utslipp av klimagasser fortsetter som i dag? Bruk kartet.

Hvor mange innbyggere er det i Shanghai og forstedene rundt? Bruk en søkemotor (f.eks. Google).

Hvilke konsekvenser vil stigende havnivå kunne ha for innbyggere i Shanghai?

Klimaendringer gjør at økosystemer i høyfjellet er i endring. For eksempel blir det mindre snø og mer skog høyere opp i fjellet. Tror du fjellreven eller rødreven mestrer klimaendringene i fjellet best?

Legg til to nye konsekvenser av klimaendringer for Norge og to for andre deler av verden.

Hvordan blir klimaet i fremtiden der du bor? Bruk Klimakart 2100.

I filmen Dyreliv på Svalbard kan du se at ringselen og isbjørnen blir hardt rammet av klimaendringer. Forklar hvorfor polare økosystemer er mer sårbare for klimaendringer enn andre økosystemer.

Hva mener du vi kan gjøre for å redusere CO₂-utslipp? Foreslå tre tiltak.

Hvilken reisemåte vil du anbefale på strekninga Moss–Tønsberg? Begrunn svaret ditt med CO₂-utslipp, reisetid og komfort.

Hvordan kan vi få flere til å velge reisemåten med lavest CO₂-utslipp?

Hvordan kan vi som forbrukere påvirke produsenter og butikker til å tilby produkter som er produsert på bærekraftig måte og har høy kvalitet slik at de varer lenge?

Hvorfor tror du produksjon og transport av norske epler gir mindre CO₂-utslipp enn epler importert fra Italia til Norge?

Hvorfor tror du storskalaproduksjon og transport av norske tomater gir mer CO₂-utslipp enn tomater som er importert fra Italia til Norge?

Hvorfor tror du produksjon av storfekjøtt gir mer CO₂-utslipp enn produksjon av kyllingkjøtt?

To utfordringer ved omsetting av mat er lang transportvei og at vi kaster for mye av den. Hva kunne personene som kjøpte jordbærkurven i filmen gjort for å redusere utslippet av klimagasser?

Hvordan kan forbrukere påvirke butikkene til å selge klimasmart mat?

Alle må ta ansvar og bidra til å redusere CO₂-utslippene. De tre ungdommene i tegneserien skal foreslå tiltak for å redusere utslippet. Ett forslag skal være knyttet til hva han/hun selv kan gjøre, ett forslag skal være knyttet til hva butikker kan gjøre, og ett forslag skal være kommunalt.

Skriv først inn forslagene i svarboksen og deretter på papirversjonen av tegneserien.

Utskriftsversjon av tegneserie (pdf)